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据悉,在这81个全国社区教育实验区基础上,各个省份还在全国的200多个城区开设了社区教育试点,使开展社区教育的城区占到全国城区总数的1/4。一些地方除了加大社区教育硬件设施的投入外,还出台政策从财政上对社区教育的经费予以保证。

“今年的招生形势相当不错。”近日记者走访武汉部分高职院校,听得最多的就是这句话。跟往年相比,今年高职院校的新生报到率普遍大幅提高,有的院校招生几近爆满。对此,一些院校笑称:“高职发展的‘牛市’来了。”

针对市民对教育质量的担忧,左华荣表示,光华校区刚刚起步,肯定存在师资队伍磨合等问题,会有一个过渡阶段。但是,新校区校园宽敞、实行小班化教学和全寄宿制教育,这些条件是老校区无法达到的,对提高教育质量大有好处。

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杭州市下城区教育局长周培植对记者说,要清楚知道和评判中小学校落实素质教育状况,改善整体的教育生态环境,需要创新中小学教育质量评价体系。他说,教育部今年提出着手建立国家教育质量监测中心,这是我国教育改革与发展实现重大转变的一个标志性工作。下城区开展基层教育质量监测的试点,为有效推进素质教育实施提供具体和量化依据。

朱红文表示,翟田田目前仍然在押,史蒂文斯学院中国学联的负责人24日从中国返回新泽西,将为翟田田提供协助。纽约学联还准备近日前往探视翟田田。(曹健)

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虽然我目前在德国留学,但我不太喜欢看机械的日耳曼足球,反倒欣赏个性十足的荷兰足球。但是在德国留学,这一点可不能太张扬。因为德国和荷兰在足球方面是历史上的死敌,自1996年之后德国一直是荷兰的手下败将。

绥化学院师范生实习支教采取“滚动式顶岗实习,双向培训”的方式,即两个师范生为一组,分上下学期“滚动式”顶替在编(或缺编)的农村中小学教师,完成一学年的教学任务;被顶岗农村教师,免费到学校接受系统培训。经过近一年实践探索,学校构建了以陶行知“教学做合一”教育思想为指导,以师范生实习支教为核心,“理论+技能+实践”师范生培养新模式。理论是指按照培养合格教师目标经整合的相对系统的知识体系;技能是指教师职业技能,即“五练一熟”包括练写(练习正确书写3500常用字和练习写应用文)、练讲(练习讲课、一般演讲和普通话)、练艺(练习掌握一项音体美特长)、练做(练习计算机操作和制作简易教具)、练管(练习管理自己、管理学校和班级)和熟悉中小学新课程标准、教学大纲和教材;实践是指师范生顶岗实习支教为主要形式的实践教学。“理论+技能+实践”三位一体的师范生培养新模式,为全面提高教师培养质量奠定了坚实基础。

二要切实加强对救灾资金物资的监管。各有关部门要严格按照中央纪委、监察部等五部委《关于加强对抗震救灾资金物资监管的通知》要求,坚持"谁主管、谁负责"的原则,既分工负责,又密切配合,加强对教育系统救灾资金和捐助款物的监管。要严格执行有关工作制度,做到程序规范、使用透明、专款专用、拨付及时、监管有力、纪律严明。教育审计部门要加大对教育拨款和社会捐助款物使用及效果的审计检查,确保资金使用效益。

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“《汉语拼音方案》是我们国家的标准,也是国际标准,它是拼写中文的人名、地名的唯一、排他的标准,中国的人名、地名的拼写必须使用汉语拼音,不得使用其他的注音方式以及外文,这在国家的法律里是非常清楚的。”王登峰说,“按照国家标准,汉语拼音来拼写中文人名的时候,是姓在前,名在后,中国运动员衣服上的名字也应该按照这一要求,如果把姓放在后面,严格意义上来讲,是把中国人的名字给改了,特别是把姓给改了。还有街道名称牌和道路交通指示牌上肯定要用汉语拼音,把拼音和英文混在一起用是错误的。”

根据《教育部关于做好2011年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》(教学[2010]7号)和《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学[2006]4号),结合学校今年硕士研究生招生工作的实际情况,现确定我校2011年硕士研究生入学考试复试及录取工作办法如下。

集体的腰包鼓起来了,王红兵和村“两委”一班人又开始考虑村里的公共事业和村民的福利待遇。王红兵多方争取,协调资金、车辆、劳力,新修了1800米长的村主干水泥路,疏通了1600米的排水沟。村里还维修了村小学校舍,建起了操场,实施了道路亮化工程,村“两委”的办公条件也得到极大改善。所有这些,没有向群众集资、摊派一分钱。

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问了几次以后,我发现中学教育有一个普遍缺陷,那就是学生对历史人物的了解非常干枯。大多数学生的回答完全没有个人感情色彩,相当于照本宣科。

责编 左文亮

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