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杨生茂教授还与张芝联、程秋原等学者一起主编《世界通史近代部分》;主编《美国外交政策史(1775-1989)》和《美国历史百科词典》;合著《美国史新编》;编著《美国历史学家特纳及其学派》;出版个人文集《探径集》。他曾获“中国图书奖”“国家教委优秀教材奖”“天津市哲学社会科学优秀成果奖”“天津市劳动模范”等。

提高党员干部思想政治素养,践行社会主义核心价值体系是关键。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。通过学习,增强政治敏锐性和政治鉴别力,始终保持立场坚定、头脑清醒,不断提高对核心价值的认识和理解,才能使之成为每个党员的自觉追求,成为团结带领人民开拓前进的精神力量。

a.国家承认学历的应届本科毕业生;b.具有国家承认的大学本科学历的人员;c.国家承认学历的同等学力考生(这类考生须以第一作者身份在全国中文核心期刊发表过与报考专业相关的研究论文),包括本科结业生、成人高校应届本科毕业生、获得高职高专毕业证书后经两年或两年以上(从高职高专毕业到录取为硕士生当年的9月1日,下同)达到与大学本科毕业生同等学力的人员;d.已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考委托培养或自筹经费的硕士生。

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消费、投资强劲拉动,中关村国家自主创新示范区建设不断加快,产业结构调整进一步深化,城乡区域协调发展统筹推进。

无赖:学历也只是一张纸,关键是能力。

编者按 “共青团与人大代表、政协委员面对面”活动,是去年以来全团维护青少年权益战线推出的全新工作品牌和重要的工作载体。2010年伊始,团中央确定今年“面对面”活动的主题是“互联网与青少年健康成长”。本报将从即日起开辟专栏,报道全国各地团组织围绕这一主题开展的各项创新活动和工作,以推动这项活动的深入开展。

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报告的作者之一,慕尼黑大学教授鲁德格尔沃斯曼因认为,增加私立学校学生的比例能够使国家的教育体系更具竞争性,更有效率。(赵凌燕编译)

李昌,1914年12月生于湖南省永顺县,1933年加入共产主义青年团,1936年加入中国共产党。在青年时期,李昌积极投身于抗日救亡和爱国学生运动。“九一八”事变爆发后,他三次参加赴南京请愿示威活动,并先后参加“一二九”和“一二一六”两次大规模游行示威。新中国成立后,李昌投身到社会主义建设工作之中。1951年,担任团中央书记处书记。1953年,赴哈尔滨工业大学担任校长兼任党组书记。1957年,在中共哈尔滨工业大学第一次代表大会上,当选为党委第一书记。1964年,调回中央。

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广东省民政厅厅长刘洪介绍,《规定》的亮点主要有两点,一是五保对象免费接受教育由义务教育阶段扩大到高中阶段。规定已满16周岁的五保对象但仍在接受义务教育、高中阶段教育的,仍享受农村五保供养待遇不变,其接受教育所需费用由县级以上人民政府解决。二是强调了社会各界的参与。这次《规定》单独用一个章节详细规定了社会各界参与农村五保供养工作的内容和享受的优惠。

内容的选择和组织:在忠实地反映数学教育课程的基础上,把教科书和练习册紧密联系起来,选择指导用书的内容;根据需要适当地提供各单元的先修学习内容及相关问题、能够激发动机的问题、补充和深化课程的问题、评价问题、与单元内容相关的有趣的素材、能够认识数学价值的阅读材料等,以便作为课堂教学的参考;提供多种有难度的问题,以便教师在课堂教学中适当地应用;提供选择题、简答题、叙述型问题等多种类型的问题,以便教师在评价中适当地应用;提供教科书和练习册中的问题及解题过程与正确答案。

职业教育面向普通民众,直接服务经济社会发展,是教育事业的重要组成部分,是助民、惠民、富民的坚实基石。近年来,党和国家出台了一系列大力推进职业教育改革与发展的政策措施,为宁夏职业教育的跨越式发展提供了千载难逢的机遇。自治区党委、政府审时度势,抢抓机遇,乘势而上,重新审视、把握、谋划职业教育并及时提出实施“技能致富”计划,推动职业教育成为自治区教育新的增长点。坚持优化结构、突出特色、促进就业,全区升格组建了8所高等职业技术学院,增强了职业教育办学实力,提高了办学层次和水平。全区中职招生连续5年呈两位数增长,去年招生达到3.8万人,比2000年的7000人翻了两番。中职毕业生就业连续3年保持在90以上。中等职业教育东西部联合招生合作办学成效显著,去年向山东等地输送学生1.

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家长认为,择校费“忽明忽暗”的身份、“不清不楚”的金额决定了其不可能成为学校“收费收入”的组成部分。学校在否定这一说法时,却拒绝向家长解释择校费的收费总金额和支出情况。重点中学学费因“收费收入占教育总收入的比例、占教育总支出的比例均严重偏低”而上涨,“收费收入”的内容却因择校费的存在而含混不清。

责编 左云霞

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