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  在实施信息技术新课程实验中,我对课程定位课程核心以及素养教育等基本课程概念进行了实践针对性思考,并作了相应的教学尝试。  正确理解课程价值  从概念教学来说,“培养信息素养”说起来轻松,做起来却并不容易。信息概念、技术价值、网络道德等这些抽象的名词,如何让学生产生共鸣呢?基于这种朴素的想法,我尝试设计了《欢乐课堂,信息技术第一课》。通过师生、生生之间的自由讨论,引领学生从其生活常例(成语补充、网吧问题、小说阅读、游戏等)突破,课堂产生了较强的亲和力,在这些耳熟能详的事例中体会到了信息的特征和信息时代的特点。  从技术教学来说,“授人以鱼不如授人以渔”,可学生如何才能迁移运用,把握策略,让高中信息技术学习在小学、初中的基础上得到提升?我有针对性地从“探究软件奥秘”角度开展程序设计教学,从“发散思维”内涵实施“网页超链接”教学……  在系统的实践中,我注重了与《标准》提倡的课程三维目标相结合,总结出了高中技术教学的几个核心内容的价值取向:  “文本信息加工”,到底要加工什么。从本位上来说,文本信息应是以内容描述为根本的。因此,文本信息加工首先应当是要能准确、高效地产生、存储和优化文本的内容表达。其次,才是为了方便交流而进行版式规范化和版式美化,以提高阅读质量与阅读效率。  数据与文本是如何图形化的?用图形技术加工来解决问题需要区分两种情况:第一,仅仅信息形式发生改变,信息的表现力因此发生变化,但是信息内涵并没有根本的改变,例如股市变化的曲线图。第二,信息形式发生变化,内涵也发生变化,前后描述的事物虽然保持一致,但是表现的内容却不再相同。  程序加工,重控制还是重加工?在新课程的基础模块中,要用较少的课时认识程序,这是很不容易的。如果从技术“底层”的意义上来理解,“程序构成软件”、“软件是计算机的灵魂”和“算法使用程序实现,计算机才能执行”……这才能揭示程序的本质。程序是一种控制代码,在程序控制下,有关的信息“处理”与“加工”都会产生自动化、智能化等特征。  多媒体“集成”的表现力在哪里?几乎所有的教材在讲解多媒体集成时几乎是对媒体的一种“堆砌”,相互之间缺乏联系。我们需要针对集成环节和相应媒体素材使用的意图讲述清楚,从而提升各种媒体应用的价值。尤其要对各种媒体素材之间的优势互补进行强化,体现出多媒体“集成”丰富的表现力。在教学中,我们有必要把“集成”定位在“把文字、图像、声音、视频、动画等多媒体素材按创意与规划在页面上进行组织、放置,共同表现主题,达到一种综合效果。”其中,“共同表现主题”和“达到综合效果”是多媒体集成教学的重点,也是教学开展的主要线索。  信息资源管理教学的线索。我们在剖析数据库时要剖析它与众不同的特点,要剖析它高效的优势,让数据库的独特价值更加彰显,而不能仅仅盯着“电子表格”的一些表层现象。只要对准了数据库的核心去剖析,就能更加彰显数据库在信息资源管理中的价值。在教学中,我们需要注意“方法”。在方法层面上看,就是从生活现象着眼,逐步向资源管理的目的、方法、特点与优势深入;在过程层面上看,就是从个人信息管理着手,逐步向数据库管理的标准化、规范化和高效化深入。

  为了匡正应试教育的弊端,教育行政部门出台了一系列措施,实施新的课程标准,提倡素质教育。但是,在目前评价学校的“硬杠杠”——高考面前,究竟学校应该怎么办、听谁的?校长和老师们的回答十分明确:当然得听高考的。目前大部分学校实际上还是在“轰轰烈烈喊素质教育,扎扎实实搞应试教育”,学校教学依然没有走上新课标的道路,还是在按照高考的思路教学。他们认为,目前搞好素质教育缺少的不仅是理念,更重要的是缺少与之相适应的选拔制度,只有使高校招生录取办法与课程改革相匹配,新课程的实施才能成功。

学校着重管理制度建设,制定和完善用能、用水指标化的分类管理、计量收费管理以及节约奖励制度,实现校园用能、用水“全面计量、分类管理、指标核定、全额收费”,从制度上引导,源头上控制,减少浪费,避免重复建设。学校自2007年起陆续开展了多项节能、节水改造工程,2008年11月完成了以学生预付费和行政电能计量系统为主的远程电能管理系统(一期)的建设,在每栋楼宇中均安装了两级智能电表。这样做不仅减少了抄表的人力成本及学生拖欠电费的风险,也实现了网络实时计量监控,为学校下一步的用电指标化管理奠定了基础。与此同时,学校还废除了原有高能耗、高污染的煤锅炉,引入了日本的燃气式节能米饭线。不仅改善了食堂工作环境,还提高了米饭质量,降低了管理成本。据实际计算,仅此一项每年便可为学校节省人力成本21万,能源消耗8.4万。此外,学校还采用了新型空气源热泵技术的热水机,对空气中的低品热能加以利用。该设备的运行费用仅为电热水器和燃气热水器的1/4,并且打破了太阳能阴天、雨天、冷天、夜晚皆不能产热水的限制。2008年5月,学校被评为上海市首批节水型校区。

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奖励的光环十分耀眼,而实施不力的后果也很严重:一年亮黄牌,连续两年吃黄牌的,教育局就会建议相关部门撤负责人的职。近3年,已经有5名校长因此“下课”。

针对备受瞩目的学术界不正之风,《浙大学报》英文版坚持注重学风建设、倡导国际水准的学术规范,其主动申请成为国际“CrossCheck”项目中第一家中国会员之举,被国际出版界誉为“把学术不端杜绝在萌芽状态的积极行动”。

  调查还显示,父母告知的、哪些人文身的说法大体是对的:醉酒的人、吸毒的人、被关过监狱的人与放弃宗教信仰的人,往往更喜欢文身。当然,伴随文身人数的增加,这种传统的印象正逐步发生着改变,文身更多意味着个性的张扬。

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学术气氛浓厚,对外交流合作广泛。学校与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、韩国、哈萨克斯坦、白俄罗斯、芬兰、乌克兰等国家和我国香港、台湾地区的130余所知名高校建立了校际合作关系,其中世界前500强的名校有26所,前100强的高校10所。学校每年都举办几十个具有影响力的国际国内学术会议,去年,学校作为分会场承办了中国科协年会。在郑州大学校园内,4万余名师生每天都有机会与活跃在校园里的1000多名海外留学生、200多名长短期外聘专家和讲座的外国专家教授随时进行交流,学校每年也选派优秀的本科生到国外学习。

训练营将进行为期两周的密集式领袖训练课程,透过著名的卡内基领导才能训练,让学生认识自我进而超越自我,并结合当地文化观光行程,让学生亲身体验中国历史、经济、文化与现代发展。

值得关注的是,严冰的获奖显示出评委对于广播电视大学的关注与特别认可。在中央广播电视大学工作已经26年的严冰,经历、见证了广播电视大学的发展历程,“明年是广播电视大学创办30周年,经过多年发展,广播电视大学已经成为国家高等教育事业的重要组成部分。跟国内外大学一样,中央广播电视大学的发展经历了许多的曲折,同时也面临着许多的挑战,我对于广播电视大学未来的发展前景充满信心”。

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市教委大学生就业指导中心李老师说,其实大学生假期参加社会实践的方式可以丰富多彩,积累与所学专业有关的工作经验更为重要一些,它会给学生毕业求职时增添一些砝码,而仅仅只是从事家教则很难积累相关的工作经验。(记者汤寒锋实习生周传轩)

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如何让百姓早日圆上安居梦?全国政协委员、中央政策研究室原副主任郑新立说,完善住房保障制度是政府的职责。作为2010年中央经济工作的重点,保障性住房建设将成为解决居民住房困难,遏制房价过快上涨的重要手段。

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“浅阅读”的危害以及科技的进步,让电子墨水技术实现了快速商用,当传统的出版物在内容数字化后,在汉王等“电纸书”中承载、阅读和传播,意义大不一样,意味着纸书“触电”之后,将引发一场良性的“深阅读”浪潮。汉王“电纸书”就是在继续尊重传统内容数字化的前提下产生的,其目的是为了更好地提倡深度阅读,重读经典,传承文化;电子墨水、智能电源管理等技术创新,使得汉王“电纸书”不仅秉承了传统阅读的优势,还具备轻巧便携、存储强大、续航能力强等技术优势。

责编 左汶骏

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