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发布时间:2019-08-21   作者:左云霞    点击:2912

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骆惠宁指出,贯彻落实好全省教育大会精神,要着力抓好五个方面的工作。一要着力推进改革创新。高校要发展,动力在改革,关键在创新。要围绕解决制约高校发展的突出矛盾和问题,大力推进体制机制创新,加快高等教育发展方式转变,改革教学内容与方法,建立现代大学制度,努力构建更加富有活力的高等教育体系。二要着力推进高校建设。依据我省教育规划纲要确定的总体发展目标,发挥政府和学校两个积极性,多渠道增加投入,重点加强校园基础设施、学科建设、教学科研装备等三项建设,改善办学条件,提高服务教学的综合能力。三要着力推进师资队伍建设。高校的改革发展,最终要依靠一支高素质的教师队伍。要大力实施“昆仑学者”计划等一批人才培养工程,加快培养一批具有创新精神和发展潜力的高水平学科带头人和中青年学术骨干,推动教师队伍思想观念、知识结构、教学能力的创新。加大柔性引智力度,在人才和智力引进上走出青海特色之路。四要着力推进开放办学。办好青海的事情,一定要坚持对外开放,以更好地融入时代发展大潮。各高校要用好与省外著名高校的结对关系,积极主动,不断深化培养人才、科研攻关和共建学科、实验室等领域的合作,借助全国乃至世界的智力提升自身整体办学实力和竞争力,努力使合作的过程成为“共赢”过程。五要着力推进依法治校。这是加快高校改革发展,提高教学质量,加强自身管理和建设的基础保障。各高校要切实加强学校章程建设,健全监督机制,推进民主制度建设,进一步维护好师生的合法权益,构建和谐校园。

省财政将通过逐步提高城乡义务教育公用经费补助标准支持各市。各市、县财政部门要根据本地财政承受能力等情况,商同教育行政部门研究确定安排免借读费后经费缺口资金补助办法。

广大高中学生、家长和教师翘首以盼的《上海市普通高中学业水平考试实施细则》日前下发。从今秋入校的高一新生开始,以后沪上高中生都要接受学业水平考试。此项“新会考”在中学引起怎样的反响?会不会增加学生课业负担?与高考、与高校自主招生怎样“挂钩”?

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2、复查范围:根据有关规定,成绩复核仅限于漏评、登分、合分错误,评分宽严问题一律不再复核。凡国家统考科目客观题部分均采用机器评阅,不再进行复核。统考外国语为网上阅卷,主、客观题至少评阅两遍,成绩由计算机系统自动合成,不再进行复核。

当然,有人会说,“国学”博大精深,不妨取其精华,去其糟粕,即所谓“扬弃”。话自然不错,但扬弃的标准却总能变。“破四旧”,按当时的说法,算是“扬弃”,如今复兴“国学”,也是“扬弃”。尊哪家抑哪家,“忠君报国、三纲五常”,或“民为贵社稷为次之君为轻”,话是死的,人是活的。如何取舍,谁来取舍,为什么取舍……终究还是问题。而这些问题,显然在“国学”自身的逻辑框架内,是无法找到答案的。答案,只能在具有普世价值的现代民主、法治观念中找寻。

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笔者反对“伪科学”和“反科学”这样的概念,是因为这些概念违反了最基本的文明发展规律。在人类文明发展过程中,始终存在着不同的需求。在满足人们不同需求的过程中,需要不同的认知方式和评价标准。在一些科学家看来,宗教是一种“伪科学”或者“反科学”,但是,即使最伟大的科学家也曾经进行过“宗教科学”研究。换句话说,这些科学家不仅信仰宗教,而且把宗教作为一种社会现象进行系统的研究。这些科学家的所作所为,实际上已经澄清了人们关于科学的误区。科学不仅仅是物理化学,科学还包括一切分析社会现象发展规律的东西。如果按照现代物理学和化学的标准来评判某些社会现象,那么,很容易扣上“伪科学”或者“反科学”的大帽子。这不仅不利于满足人们的精神需求,而且不利于科学技术的发展。

不少家长带着满腔热情,希望在培训机构中寻找到教育孩子的良策。  抽样调查显示,家庭教育在上海乃至全国都是一大难题,目前上海有90%以上的家庭不懂得或不完全懂得如何正确教育孩子,孩子因为父母教育方法不正确造成逆反心理的情况极其普遍。调查同时显示,在所有不正确的教育方式中,打骂、惩罚甚至体罚是3种被家长们使用最多,也是被多数家长认为是最行之有效的教育方式。  之所以会出现这样的教育怪圈,专家认为,主要是家长乃至老师没掌握孩子的心理特点,不懂得如何用恰当、合适的方法教育孩子。由于采用了不正确的教育手段和方式,致使很多孩子误入歧途,甚至走上犯罪道路。  “教育方法不得当的关键原因在于父母不了解孩子的心理特征,不能对症下药”,上师大心理咨询与发展中心副主任李正云副教授告诉记者,参加家庭教育指导师培训,至少可以减少家庭教育的盲目性,让专业工作者、老师、家长了解教育孩子必要的知识。指导师支招家教“疑难杂症”  轻抚头部,孩子食欲好  案例:4岁大的小华吃饭非常随便,想吃就吃,想吃多少就吃多少。父母一直拿他没办法。  点评:这需要很好地掌握行为改变技术。如果家长发现小华一次把一顿饭规规矩矩吃完,立即给予奖励:一方面说小华好乖,妈妈好高兴;一方面报以微笑,轻轻抚摸他的头。以后,小华就有可能吃好饭。  边听音乐 边写作业  案例:每天读书回家,儿子拿出作业本和收音机,边听音乐边做作业,听音乐影响到孩子的作业。苏女士见此情形,当然责无旁贷地教育儿子做完作业后再听音乐,不想,儿子却说,这样做作业的效率高,不听音乐就做不出题目了。  点评:孩子的行为属于成长中出现的问题。建议不要一下子取消孩子听音乐,而是用逐步减少听音乐的时间、选择背景音乐或轻音乐,以及逐渐降低音量的方法,让孩子改掉坏习惯。当然,采取这些步骤前最好先与孩子协商,让孩子认可你的做法。  孩子“尿频”  案例:明明总会尿裤子,问他要不要尿尿,却都回答不要。可5分钟后尿流一裤。妈妈带着明明去了多家医院治疗,结果都不见效。  点评:这种情况属于孩子的行为成长问题,诸如此类的问题可通过积极演练的方法予以纠正。比如解决这一问题的一种方法是,每当孩子有尿裤子行为出现时,一定要他从便溺的地方跑到厕所。在厕所内脱下裤子坐在马桶上一会儿,再穿好裤子跑回原位,这样来回多次,就可能改变坏习惯。  孩子故意不听话  案例:已经在初中学习的瑞鑫好像越来越不听话了。这不,气温下降要她加件羊毛衫,她不愿意。气温上升要她脱衣,她依然我行我素。妈妈叹息道,这孩子该怎么管才好!  点评:这需要家长充分了解发展心理学。这是进入发育期孩子的普遍现象,是孩子追求成人和独立感的一种行为,家长应该予以肯定和接受。如果家长和孩子发生意见分歧,家长应该采取影响而不是命令的方式解决问题。  儿子“独而无友”  案例:初中生强强作业认真,而且乖巧听话,可就是平时很少说话,在班里没有一个朋友。一次为了了解第二天出游事宜,孩子竟然不愿意给班里任何一个同学打电话。  点评:这属于人际交往方面的问题。由于不同的孩子性格不一样,孩子朋友多些少些都属正常现象,但类似强强这种情况已属于交往退缩。可先带孩子参加有熟悉人士参与的活动,以后逐渐扩大活动的范围,最终让他直接与陌生人打交道。记住,锻炼非常重要。  儿子何时成才  案例:看着别人家的孩子成才,自己的孩子却没有半点才气,老梁非常着急。于是乎,他跑书店、走街串巷寻找孩子成才良策,结果依然无果而终。  点评:对孩子应该有一个合理认识和预期,可以根据孩子的特点和兴趣,帮助孩子选择合适的方向。确定方向后,再请专门的老师进行训练、指导。(记者谢克伟)

这是一个容易走极端的社会:一方面,许多中学在开展性教育的课程;一方面,许多学校在限制男女同学的正常交往。难免让人哭笑不得。规定低于50厘米交往的要受到处分,这当然只是忍俊不禁的个例,而这样的影子却多得数不胜数。

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本报讯(记者柯昌万)宝鸡文理学院两万余名师生10月6日隆重集会庆祝建校50周年。教育部致贺信,陕西省副省长朱静芝出席庆典大会。

丹克特:我认为所有孩子所经历的或者能够经历的,都是可以通过文字表达的。在博伊的作品中,除了儿童的日常生活之外,还有一类书是批判社会的,这一类书是为大一点儿的孩子写的。博伊很早就开始涉及社会问题,这些社会问题在她的书出版后才被人们意识到。最具代表性的是《丽莎的故事亚希姆的故事》,涉及德国的移民孩子。

“三位一体课体现出了一种开阔宽容的胸怀,教我们在做人做事的时候要像写诗作画一样,自然随性,虚实相生,化繁为简,有所注重也有所忽略,做本色的我、诗意的我、自然的我。这门课与其说是技术培养,不如说是精神的塑造,会让学习者受益终身。”

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现在,我代表国务院,向大会报告本届政府过去五年的工作,对今年工作提出建议,请予审议,并请全国政协各位委员提出意见。


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