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衡阳是一个职业教育的大市、强市。现有高等职业技术学院4所,技师学院1所,在校学生42864人;中等职业学校57所,在校学生12万余人。其中,国家级重点中等职业学校4所,入围省级示范性中等职业学校1所,县级职教中心3个。全市各级各类职业学校开设专业80余个,覆盖第一、二、三产业。各类非学历短期技能培训有序开展,成人教育协调发展,乡镇农校实用技术培训和农民工转移就业培训、企事业单位职工在岗、转岗和再就业培训以及社会教育等各类培训方兴未艾。全市己基本建立起以高等职业教育为龙头、以国家级重点学校为骨干、以市级中职学校为依托、以农村乡镇成人文化技术学校为基础的职业教育体系框架。努力创建湖南省“十一五”职业教育重点建设项目,打造衡阳职业教育品牌,是我市大力发展职业教育、推进经济发展的迫切需要。

“地震让易爽更加成熟了。”这是父亲易德勇对易爽的评价。由于地震严重影响了正常学习,易爽曾经像某些同学一样,想过放弃高考,但他最终咬牙坚持了下来。

为做好毕业生就业工作,学校采取了多种措施。一是大力宣传国家、北京市鼓励和引导高校毕业生就业的相关文件精神,重点做好“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“选聘高校毕业生到社区工作”等各类项目的宣传、动员和组织;二是利用学科优势,抓住铁路等重点行业大发展的有利时机,举办各类招聘活动,为毕业生提供充分的就业信息;三是把就业工作列入学院的重要工作,调拨专人专职负责就业工作,四是教育学生树立正确的择业观,转变就业观念;五是开始落实重大项目科研助理招聘和工程硕士招生工作;六是进一步加强对就业困难毕业生的扶助,确保家庭经济困难和“零就业”家庭毕业生就业;七是举办创业相关活动,培养学生的创业意识与创业能力;八是加强研究生的就业指导和服务;九是分析形势,加强沟通,与相关学院研究制定受金融危机影响较大的专业毕业生的就业对策。十是落实示范性就业中心建设规划。

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小学华文课程在单元模式的框架中设置了“校本单元”,学校可利用这个空间来发展具有自身特色的“校本课程”。校本单元占总课程时间的20-30,它的推展必须落实在时间表上,以形成稳定的制度。在开发校本课程时,学校必须考虑自身环境的特性,尤其是学生在语文学习方面的需要,并由教师共同寻找合适的角度来规划教材、教学方法与评价方式。

  据新华社西安4月12日电(记者 许祖华)为了减轻学生负担、遏制学校乱收费,西安教育行政部门规定教辅材料不再由学校统购,而由学生及家长自行决定选购。然而,记者在采访中了解到,学生书包里的教辅书依然没有减少,有的是教师指定推荐购买的,有的则是家长给孩子买的。专家认为,教辅书过多过滥需从源头加强监管。  记者在西安几家大书店发现,各类教辅书品种繁多,有的书店专门辟出销售教辅书的区域,供学生和家长选择。面对品种繁多的教辅书籍,许多家长感到难以选择。刘先生的女儿现在上小学五年级,明年就要升初中了,想给她买些辅导书,但看到书架上这么多辅导书,也不知买哪本好。由于对其中的内容不好判断,许多学生和家长索性采取“大包大揽”的方法,只要自己认为差不多的就统统买下。  在西安图书大厦,孙女士给自己上高三的儿子买了26本辅导书,花了300多元钱。她说:“儿子要参加高考,不买些辅导书可不行。”有的则是拿着老师开列的书单来书店里选购教辅书。王女士的孩子今年上小学一年级,这学期初老师指定让买一本“名师伴读”的书。“腿都快跑断了,最后好不容易在图书批发大楼买着了,老师又说不用这本了。”  西安市教育局基教处一位工作人员说,我们要求学校不能给学生统一购买教辅书,学校为学生统购的教材必须是省教育厅教材中心目录上有的,统一订购目录以外的教材或者教辅书属于乱收费,是不允许的。  西安市教育学会会长许建国说,过多的教辅既加重了学生家长的负担,又加重了学生的课业负担,而且有些教辅质量并不高,甚至是错误百出,学生读了不仅不会得到帮助反而会误导学生,导致学生厌学,教育质量下降。他建议教育和出版部门应制定相关政策,从源头上加强对教辅的监管,严肃处理从教辅中谋取不正当利益的个人和单位,使粗制滥造的教辅书不能进入书店,流入学校。  《中国教育报》2006年4月13日第1版

张先生说,他带儿子来到贵阳艺术中心剧场听了一场观摩会。然而,原本以为能让孩子度过开心假期的他,却觉得对方的活动“变了味”。

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今年,我省将实施学前教育三年行动计划,确保全省新建、改建、扩建400所城乡幼儿园目标任务的完成。同时,研究修订《四川省幼儿园办园基本要求》,研究制定《幼儿园(学前班)教师指导用书和幼儿图书、玩教具、材料推荐使用办法》;组织开展教育部新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》的学习和培训,探索建立保教质量评估监管体系。

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就在同一天,由雅加达华文教育协调机构主办的“印尼全国汉语考试”也在当地举行。记者冒雨驱车前往考试场所慈育大学中文系时,这里也被前来参考的印尼考生围得水泄不通。在考场的入口处,一张印有“慈育大学中文系前程似锦”的海报令人瞩目,海报上一个中国女孩手拿灯笼微笑着,似乎告诉考生:学好中文前程似锦。

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答:今年我校的招生计划是2983人,实际录取3080人。由于报考我校生源充足,考生调剂到全日制专业学位硕士的积极性也非常高,我校加大了招生规模。近几年北航生源充足,初试成绩要求高于全国的基本要求。

很多已踏上工作岗位的人不会忘记当初离开校园时同窗好友互写赠言时的情景。在一家外贸企业工作的陈兰大学毕业已有3年了,她回忆起自己的毕业往事感触很多:小学毕业前上街买了一本封面印有小虎队的同学录,回来请全班所有同学填,记得当时每页上都有“个人档案”和“毕业寄语”两项内容;中学毕业前学校给每人发了一本毕业册,但当时学习太紧张,老师不让写,于是毕业册几乎成了空白;大学毕业的时候,班里一名男生花心思收集了每个人的照片,做成flash,还配了音乐和解说文字,在毕业晚会上一放,几乎所有人都落泪了。

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[尹成基]我先回答你后面的问题,影响我国就业的一个重要因素就是劳动力素质结构不合理。高素质的有专业技术的技能劳动者是比较受用人单位欢迎的。为了满足企业用人单位的用人需求,我们在利用和整合现有资源的基础上,加大技能劳动者的培训力度,这是符合市场需求的。从这几年的实际情况看,通过有针对性的加强技工院校的教材、设施建设,来适当地扩大专业技能人才的培养,这一点非常有必要,而且技校毕业的学生就业情况非常好。他们的就业率都在95以上。

责编 左文亮

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