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概率论与数理统计中的公式不仅要记住,而且要会用,要会用这些公式分析实际中的问题。许多同学在学习数理统计过程中往往抱怨公式太多,比如置信区间,假设检验表格多而且记不住。事实上概括起来只有八个公式需要记忆,而且它们之间有着紧密联系,并不难记,而区间估计和假设检验中只是这八个公式的不同运用而已,关键在于理解区间估计和假设检验的统计意义,在理解基础上灵活运用这八个公式,完全没有必要死记硬背。

新华网沈阳6月27日电(王莹、于风)辽宁延续了10余年的零时查询高考成绩传统今年发生了改变,查询时间由原定的6月27日零时提前到26日晚9时。小小一个改动,免去了全省25.5万名考生及其家长的熬夜之苦。

邓庆宁:由美国次贷危机引发的全球性的金融危机,使我国的金融投资产业、出口贸易产业、劳动密集型贴牌代加工企业、出口制造业等均受到了影响,由此导致产业规模萎缩、中小企业倒闭、失业人口增加,而职业教育也被推到应对全球性金融危机的前沿。

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学校羞羞答答补课的动机不难理解,地方教育部门公然叫板教育部“禁补令”,为新初三和新高三年级学生暑假补课“开绿灯”,实在是匪夷所思。假期补课风,误导了孩子的学习观,加重了孩子课业负担,剥夺了孩子的休假权。无疑不可取。教育部等部委联合发布“禁补令”,要求严格控制学生作业量。本来是希望给学生减负,还给孩子一个完整的假期,丰富他们的假期生活。然而,地方教育部门为何对“禁补令”不领情呢?

报告会由华南理工大学校长李元元主持。学校党委书记王迎军在会上汇报了学校学习实践科学发展观活动的情况。华南理工大学是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高等学校,已发展成为国家特别是珠江三角洲高层次人才培养和高水平科学研究的重要基地。学校把学习实践活动作为进一步明确办学思路、突出办学特色、提高办学质量、提升创新水平,努力建设有特色高水平大学的重要机遇,正在深入开展以“融入发展促发展,强化特色上水平”为实践载体的学习实践活动。学校以实施《支撑珠三角产业发展行动计划》,争当贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》的排头兵,作为落实和体现学习实践活动实践载体的切入点,得到广东省委、省政府的充分肯定。

向来标榜“名人辈出”、“眼光精准”、“门槛奇高”闻名学术界的哈佛大学,这次真的不大不小吃了一个瘪。哈佛也好,其他地方的名校也好,拒绝几匹“黑马”,从表象上看,是“小概率事件”。然而,这一切却不是哈佛的错。

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中国科技事业的发展,特别是核心科技的自主研发、自主创新等关键性问题,需要更多爱国奉献、勇攀高峰的科技领军人物和尖子人才。科技领域的“中国辉煌”,最终也只能依靠胸怀祖国的中国科学家来创造。钱学森先生虽然离我们而去,但祖国不会忘记他,不会忘记像他一样永远把祖国的需要放在第一位的科学家们。新中国科技史上将永远闪耀着他们的英名!(新华网北京10月31日电 周劼人)

从新农村建设的实际需要出发,2007年山西省决定选聘8000名优秀大学毕业生担任村干部。山西大学、太原理工大学、山西财经大学等高校纷纷出台优惠政策,给予被聘任为村干部的优秀毕业生一次性奖励2000元,授予“优秀毕业生荣誉称号”;在农村基层服务满两年,报考研究生,在总分中加10分,同等情况下优先录取;在服务期间,学校就业工作部门对已担任村干部的毕业生将继续做好跟踪指导和服务工作;合同期满,需要调整工作单位的,学校就业工作部门提供必要的就业服务等。

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新华网济南8月28日电(记者董学清、郭倩)记者从山东省人事厅了解到,山东省积极开展各项工作,帮助地震灾区未就业高校毕业生实现就业。

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2008年,上海市教委启动上海高校发展定位规划和学科、专业布局结构优化调整工作,上海各高校均研究制定了2008-2020年学校发展定位规划,取得了很好的效果。在此基础上,上海市教委决定实施上海高等教育内涵建设五大工程,以提升上海高校人才培养、知识创新和社会服务三大功能,提升学科专业和师资队伍建设水平,增强上海高等教育服务区域经济和全国的能力;同时推进管理体制和运行机制改革,提高政府的公共服务能力,推进高校科学管理、民主管理,创建现代大学制度,增强高校依法自主办学能力。

责编 左伊

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