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 据了解,这项计划包括五个阶段:创业大讲堂,宣传创业思想,展示成功事例;创业培训,创业导师为青年提供KAB课程;创业计划大赛,发现优秀青年创业人才;创业基金申请、青年创业扶持两个阶段则是选择大赛优胜者,提供部分资助资金,并通过指导顾问和教育培训给予青年创业者持续帮助。其中创业培训阶段由全国青联组织实施,在相关高校推广国际劳工组织与全国青联合作开发的《大学生KAB创业基础》课程;其他四个阶段由光华基金会组织实施。

截至2009年11月,全球已建立282所孔子学院和272个孔子课堂,共计554所,分布在88个国家(地区)。2009年,共开设各类汉语课程9000多班次,注册学员26万人,比2008年增加13万人,举办各种文化交流活动7500多场次,参加者达300余万人。

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教育专家认为,设立教师节的初衷是希望全社会都来“尊师重道”,至于如何过教师节,不应该简单地宣扬节日氛围,而应该提倡节俭之风。老师们看重的是孩子的努力程度和通过努力所取得的成绩,只要是上进的学生,老师都会喜欢。所以,家长们只要把心思放在怎样配合老师对孩子进行教育就好。

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创业意识、创业心理的形成与成熟是需要靠长期的培养和锻炼才能逐步成熟的。为此,厦门理工学院已经将以创业精神为主的创业教育和职业发展教育培训纳入学校的教学计划。在厦门理工学院的《本科专业培养方案》中,清楚地写着设立创新与创业教育必修环节,创新创业教育共计2学分,而且课程体系的创新创业教育学分不能与其他课程学分互相替代。这就意味着没拿到创新创业教育的2学分者,将拿不到毕业证书。

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如果说“拙”是世事变幻中的淡定从容的话,那么,“顽”则表现为一种似是而非、莫名其妙的愚拙。“顽”可以走向孤独封闭,但在新时期自由解放的社会语境中,相声之“顽”则表现为一种无确定意义和逻辑联系的意象拼贴,是一种只在感官上游走的“艳”丽。因此,解放后兴起的新时期相声艺术在艺术风貌上可以概括为“顽而艳”,这时期的突出代表是梁左的相声创作。

责编 左移湘

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